کانون آموزش زیست شناسی گرگان این وبلاگ به منظور تبادل اطلاعات و آموزش زیست شناسی برای علاقمندان راه اندازی شده است. آخرین مطالب
آرشیو وبلاگ
موضوع مطلب : سؤال: بوم شناسی را تعریف کرده و مثالی ذکر کنید؟ سؤال: اکوسیستم را تعریف کرده و یک مثال برای آن بنویسید؟ سؤال: اصطلاحات زیستی بوم شناسی و اکوسیستم را تعریف کنید؟ سؤال: آیا می توانید زنجیره های غذایی دیگری مثال بیاورید؟(2 مثال ذکر کنید.)
سؤال: آیا می توانید زنجیره های غذایی دیگری مثال بیاوریدکه انسان یکی از حلقه ها باشد؟(2 مثال ذکر کنید.)
زنجیره ی غذایی را تعریف کرده و برای آن یک مثال بیاورید؟ سؤال: با استفاده از جانداران روبرو یک زنجیره ی غذایی 4 عضوی بنویسید؟
(گرگ، جلبک، خرگوش، گیاه، شیر، روباه، شته، کفشدوزک)
سؤال: هرم انرژی را تعریف کنید؟ سؤال: در هرم انرژی، علت کاهش میزان انرژی چیست؟ سؤال: در یک زنجیره ی غذایی، مقدارانرژی، ماده در جانداران چه تغییری می کند؟ سؤال: اگر از تولیدکنندگان یک زنجیره ی غذایی به سمت آخرین مصرف کننده برویم، میزان انرژی چه تغییری می نماید؟ چرا؟ سؤال: پوسیدگی را تعریف کنید؟ سؤال: تبدیل موادآلی بدن جانداران به مواد معدنی محیط را ........................................ گویند. سؤال: تبدیل موادآلی موجود در غذای جانوران به مواد معدنی محیط را .................................گویند.
موضوع مطلب : شبکـةغـذایی: به ارتباط بین چند زنجیره غذایی، شبکه غذایی گویند. هرم ماده:چون انتقال انرژی بین جانداران ازطریق موادآلی(غذا) انجام می شود در نتیجه به هرم انرژی، هرم ماده نیز می گویند. هرم انرژی:کاهش تدریجی مقدارانرژی، ازتولیدکننده به سمت آخرین مصرف کننده ی یک زنجیره ی غذایی را به صورت هرمی نشان می دهند. *علت این کاهش این است که هرمصرف کننده، مقداری از انرژی دریافتی را صرف انجام فعالیت هایی چون رشد و نمو، تولید مثل، لانه سازی ، فرار از دشمن و .... می کند در نتیجه مقدار انرژی که به جانور بعدی می رسد، کاهش می یابد.
هرم تعداد:اگرهرزنجیرةغذایی رابه صورت هرمی درنظر بگیریم،هرچه ازقاعدة هرم به سمت قلةهرم نزدیک شویم تعداد مصرف کننده ها کم وجثة آنها بزرگتر می شود.
نکتـه: در زیست شناسی برای پوسیدگی نام های دیگری نیز وجود دارد مانند تجزیه و یا فساد. پوسیدگی: تبدیل موادآلی بدن جانداران به مواد معدنی پس ازمرگ که به آهستگی انجام می شود. موضوع مطلب : تولیدکنندگان: جاندارانی که می توانند مواد معدنی را به مواد آلی مورد نیازِخود تبدیل کنند،مانندگیاهان و جلبک ها مصرف کنندگان: جاندارانی که از موادآلی موجود دربدن جانداران دیگر تغذیه می کنند. مانند جانوران مصرف کنندگان را بر حسب نوع غذای مصرفی به دو گروه تقسیم می کنند که عبارتند از : الف) مصرف کنندگان گیاه خوار مانند خرگوش، گاو، گوسفند، شته، ملخ، پروانه و.... ب) مصرف کنندگان گوشت خوار مانند شیر، گرگ، عقاب، مار، کفشدوزک و..... تجزیه کنندگان: جاندارانی که از تبدیل موادآلی جسد جانداران به مواد معدنی محیط، انرژی کسب می کنند مانند باکتری ها و قارچ ها
تعریف زنجیره ی غذایی: رابطه ی غذایی بین جانداران که به صورت حلقه هایی از زنجیر نمایش می دهند .
نکتـه: اولین حلقة همة زنجیره ها، تولیدکننده ها هستند. نکتـه: دومین حلقه یک مصرف کنندةگیاه خواراست. نکتـه : حلقه های دیگر مصرف کنندة گوشت خوار می باشند. تذکر: همیشه آخرین حلقه ی زنجیره ی غذایی را تجزیه کنندگان تشکیل می دهند.
موضوع مطلب : موادآلی (به شکل غذا)بین جانداران مختلف منتقل شده و سرانجام به شکل گرما وکارهای زیستی در بدن موجودات زنده به مصرف می رسد. بـوم شـناسی(اکولوژی) *1- تحقیق دربارة روابط بین موجودات زنده باهم و با محیط زندگی آنها را اکولوژی گویند. *2- علم مطالعه ی روابط بین جانداران و محیط زندگی آنها را بوم شناسی(اکولوژی) گویند. مثال: تحقیق در باره ی نحوه ی زندگی مورچه های آفریقایی اکوسیستـم : کره زمین بسیار بزرگ می باشد و یک بوم شناس نمی تواند در یک زمان همه ی جانداران موجود در آن را بررسی کند، به همین دلیل آن( کره زمین)را به محیط ها کوچک تری تقسیم بندی می کنند تا مطالعه در آنها راحت تر انجام شود. به این واحد های بوم شناسی، سیستم اکولوژی یا اکوسیستم گویند. *به محیطی که درآن موجودات زنده با هم و با عوامل غیرزنده ارتباط دارند، اکوسیستم گویند. مانند جنگل
اکوسیستم ها به دو گروه بزرگ اکوسیستم های خشکی و اکوسیستم های آبی تقسیم می شوند. از اکوسیستم های خشکی می توان به جنگل، مرتع، علفزار، مزرعه، بیابان، باغچه ی منزل و........... اشاره کرد. و از اکوسیستم های آبی می توان به اقیانوس ها، دریاها، دریاچه ها، برکه ها، رودها، رودخانه ها، نهر ها و .... اشاره کرد. 1- عوامل غیرزنده: سنگ،گل ولای،آب،هواو مواد شیمیایی و............... 2- عوامل زنده: جانداران هستندکه آنها را بر اساس نحوه ی تغذیه، به سه گروهِ: 1)تولید کنندگان ، 2)مصرف کنندگان و 3)تجزیه کنندگان تقسیم می کنند. ادامه دارد.
موضوع مطلب : با حول و قوه الهی مسابقات المپیاد آزمایشگاهی زیست شناسی شهرستان گرگان در پژوهش سرای دانش آموزی پسران با همکاری پژوهش سرای دختران و گروه آموزشی زیست شناسی گرگان با حدود 50 دانش آموز شرکت کننده در روز یکشنبه 15/12/89 برگزار گردید. 4 نفر برتر از بین این دانش آموزان برای شرکت در دوره آمادگی مرحله استانی دعوت خواهد شد. اسامی نفرات برتر طی بخشنامه ای متعاقباً به مدارس اعلام می گردد. موضوع مطلب : به لطف خدا از پایان نامه کارشناسی ارشدم دفاع کردم. استاد راهنما دکتر محمد علی رضایی استاد مشاور دکتر مه لقا قربانلی استاد داور دکتر مریم نیاکان سالن آمفی تئاتر دانشگاه
موضوع مطلب : پیوند روزانه پیوندها
لوگو آمار وبلاگ
امکانات جانبی |