سفارش تبلیغ
صبا ویژن
کانون آموزش زیست شناسی گرگان
این وبلاگ به منظور تبادل اطلاعات و آموزش زیست شناسی برای علاقمندان راه اندازی شده است.
صفحه نخست        عناوین مطالب          نقشه سایت              ATOM            طراح قالب
گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من
درباره وبلاگ


صفحات وبلاگ

 کتاب علوم زیستی چاپ سال 1391، تغییر کرده است .خلاصه این تغییرات شامل این موارد است :

· فصل نگرش علمی : مراحل روش علمی تغییر کلی وشاخه های مهم زیست شناسی تکمیل شده است .

· فصل سلول : همه فصل حذف شده است به جز موضوع میتوز وسرطان :میتوز به فصل تولید مثل ووراثت قبل از تقسیم میوز و سرطان به فصل 7 جدید با عنوان سلامتی وبیماری منتقل شده وپرسش وتحقیق ص 18و19 حذف شده است.

· فصل تغذیه : تغییر کلی کرده است :موضوعاتی مثل فیبر گیاهی ؛چربی خوب وبد (بیشتر بدانید ) ؛فعالیت سیب یا چیپس؛تغذیه سالم؛وزن مناسب به آن اضافه شده است .

· فصل بوم شناسی : ازکتاب چاپ 90 :شکل باکتری ها وقارچ ها عامل پوسیدگی اند ؛تهیه کود گیاهی تا اهمیت پوسیدگی؛ نگهداری غذا ؛ از فعالیت ها ی ص 71و72 ،شماره5 ؛روش های سترون کردن شیر؛ص 82پاراگراف دوم از در هر اکوسیستم تا آخر پاراگراف؛ص 84 ازفعالیت ها شماره 1؛

ص 93پرسش وتحقیق 7و1؛ حذف شده است.

موضوع هیدروژن منبع انرژی (بیشتر بدانید )به فصل بوم شناسی، اضافه شده است.

· نام فصل میکروب ها و... به بیماری وسلامتی تغییر ودراین فصل موضوع اعتیاد وسلامتی اضافه شده است وپیوست ایدز در انتهای این فصل قرار گرفته است .

· در فصل های دیگر تغییرچندانی وجود ندارد.

 تصحیح در شکل کتاب علوم زیستی چاپ 91

در شکل 1-2کتاب علوم زیستی چاپ 91 جهت پیکان از آزمون فرضیه به سمت تجزیه و تحلیل و نتیجه گیری درست است .

 




موضوع مطلب :

          
چهارشنبه 91 اسفند 9 :: 9:0 عصر

بارم بندی درس علوم زیستی وبهداشت سال اول دبیرستان کد1/212

فصل ها

پایانی نوبت اول

پایانی نوبت دوم

شهریور

1

2/5

0/5

1

2

2/5

0/75

1/5

3

3

0/75

1/5

4

5/5

2

3/5

5

4/5

1

2/5

6

-

6/5

4

7

-

4/5

2

فعالیت ها*

2

4

4

جمع

20

20

20

* از 4 نمره در نظر گرفته شده برای فعالیت ها درآزمون نوبت دوم و شهریور 1 تا 5/1 نمره سوال را از بخش اول کتاب طراحی نمایید .

بارم بندی درس زیست شناسی وآزمایشگاه (1)سال دوم دبیرستان رشته علوم تجربی کد 1/231

 

فصل

پایانی نوبت اول

پایانی نوبت دوم

شهریور

1

4

1

1/5

2

6

1/5

2/5

3

4

1

2

4

4

1/5

2

5

-

1/5

1/5

6

-

6

4

7

-

2

1

8

-

3/5

2/5

فعالیت ها

2

2

3

جمع

20

20

20

برای طراحی سوالات آزمون سال تحصیلی جاری، کتاب چاپ سال 1391 مبنای طراحی سوال کتاب‌های‌ فوق می‌باشد.

بارم بندی درس زیست شناسی وآزمایشگاه (2)سال سوم متوسطه رشته علوم تجربی کد1/261

فصل

پایانی نوبت اول

پایانی نوبت دوم، شهریور، بزرگسالان و دی ماه

1

3

1/5

2

3/5

1/5

3

2/5

1/5

4

3

1/5

5

2/5

1/5

6

3/5

2

7

-

1/5

8

-

2

9

-

2

10

-

1/5

11

-

1/5

فعالیت ها

2

2

جمع

20

20

-برای طراحی سوالات آزمون سال تحصیلی جاری، کتاب چاپ سال 1391مبنای طراحی سوال کتاب‌ فوق می‌باشد.

بارم بندی درس زیست شناسی دوره پیش دانشگاهی رشته علوم تجربی کد 2/290

فصل

پایانی نوبت اول

پایانی نوبت دوم، شهریور، بزرگسالان و دی ماه

1

4/5

1/5

2

3/5

1

3

3

0/5

4

3/5

0/5

5

5/5

1/5

6

-

2/5

7

-

2/5

8

-

3

9

-

2/5

10

-

2/5

11

-

2

جمع

20

20

- برای طراحی سوالات آزمون سال تحصیلی جاری، کتاب چاپ سال91 مبنای طراحی سوال کتاب‌‌های فوق ‌می‌باشد.

نکته های مهم در بارة ارزشیابی پایانی درس های زیست شناسی :

1- برای امتحانات پایانی ( همه کتاب ) که در دی ماه برگزار می شود مبنای طرح سوال کتاب سال تحصیلی قبل است .

2- در ارزش یابی‌های پایانی، علاوه بر ارزش یابی دانستنی‌های اکتسابی دانش آموزان ، مهارت های فکر کردن ، مقایسه کردن، تفسیرکردن ، طراحی آزمایش وپیش بینی علمی و... که نمونه‌هایی از آن ها در کتاب درسی دانش آموز مشخص شده است، ارزش یابی انجام شود.نمره ای که به این مهارت ها اختصاص داده می شود, نبایدازنمره ی مشخص شده درجدول بارم بندی کم تر باشد.بدیهی است اگر در آزمون سوالاتی کاملاً شبیه سوالات کتاب درسی داده شود، چنین سوالاتی ارزش چندانی ندارند.

3- در ارزشیابی های پایانی 5/1 تا 2 نمره به شکل ( ترسیم ، نام گذاری یا هردو ) اختصاص داده شود.

4- بارم فصل هایی را که بیشترازیک نمره دارند،می توان حداکثربا 5/0نمره اختلاف ، نسبت به جداول فوق درنظر گرفت.

5- دادن سؤال از بخش هایی از کتاب که با عنوان بیشتر بدانید مشخص شده اند در آزمون ها مجاز نیست.

6- به تناسب حجم و اهمیت مطلب ، توازن بخش های گیاهی و جانوری درارزشیابی درس زیست شناسی وآزمایشگاه (1) در نظر گرفته شود.




موضوع مطلب :

          
چهارشنبه 91 اسفند 9 :: 9:0 عصر

در صفحه ی 53 زیست سال سوم در بحث مقایسه ی مغز مهره داران اسمی از پریمات ها برده شده و در زیرنویس نام لمور ذکر گردیده و دانش آموزان که با توجه به نقص کتاب‌های زیست‌شناسی، رده بندی را نخوانده اند سردرگم می شوند.آنان خواستار توضیحات بیش تری راجع به پریمات ها و این که لمور چگونه موجودی است می شوند.آنچه به اختصار در ذیل می آید به منظور روشن شدن بحث است.
در رده بندی جانداران را براساس دارابودن یکسری ویژگی هایی، به گروه های مختلفی تقسیم بندی می کنند:دراولین سطح رده بندی موجودات زنده را به 2 گروه تقسیم می کنند.به موجب قرارداد نام اولین سطح رده بندی را قلمرو یا domainمی گویند.براین اساس موجودات زنده در اولین سطح رده بندی به  قلمرو پروکاریوتها و یوکاریوتها رده بندی می شوند. دردومین سطح رده بندی موجودات زنده را به 5 گروه تقسیم می کنند.به موجب قرارداد نام دومین سطح رده بندی را فرمانرو یا سلسله می گویند.براین اساس موجودات زنده دردومین سطح رده بندی به فرمانروی باکتری ها ، آغازیان ، قارچ ها ، گیاهان و جانوران رده بندی می شوند.اگر هر یک از این گروه های بزرگ را به گروه های کوچکتر تقسیم کنیم به سومین سطح رده بندی می رسیم که نام آن شاخه است. چهارمین سطح رده بندی را رده ، پنجمین را راسته و سطوح بعدی را به ترتیب تیره، جنس(سرده) و گونه و سویه می گویند.(البته این رده بندی امروزه قدری تغییرنموده است)
حال جایگاه انسان در سطوح رده بندی چنین است:
قلمروی یوکاریوتها- فرمانرو جانوران – شاخه مهره داران – رده پستانداران – راسته نخستیان(پریمات ها) – تیره انسان نماها – جنس(سرده )انسان ها(Homo) – گونه بخرد(sapiens)
پریمات ها را به سه دسته تقسیم می کنند که عبارتند از لمورها ، میمون ها و آدمیان
لمورها ابتدایی ترین نخستی ها هستند.آنها جانورانی کوچک و ترسو بوده و دم درازی دارند.لمورها مانند میمون ها همه چیز خوارند و بر روی درختان در جنگل های ماداگاسکار زندگی می کنند.
میمون ها خود به دو دسته ی کوچکتر دم دار و بی دم تقسیم می شوند.میمون های دم دار از نظر طرز زندگی پیشرفته تر از لمورها هستند. بوزینه و میمون عنکبوتی نمونه هایی از این گروه هستند.در میمون های بی دم دست ها درازتر از پاهاست ولی پاها برای گرفتن اشیا مناسب است.ژیبون ، اورانگوتان ، شمپانزه و گوریل از میمون های بی دم هستند.
آدمیان به خاطر توانایی یادگیری فوق العاده ، هوشمندی ، قدرت تفکر ، داشتن بدن راست موقع حرکت ، پیشانی راست ، قابلیت سخن گویی ، داشتن مخ بزرگ و بسیار چین خورده از دیگر پستانداران متمایز هستند.




موضوع مطلب :

          
چهارشنبه 91 اسفند 9 :: 5:19 عصر

با سلام از سایت زیر می تونید انیمیشن سیستم تنفس پرندگان را مرور کنید برای مطالعه بر روی لینک زیر کلیک کنید.

تنفس پرندگان 




موضوع مطلب :

          
چهارشنبه 91 اسفند 9 :: 4:46 عصر
<   1   2   
پیوندها
لوگو

آمار وبلاگ
  • بازدید امروز: 53
  • بازدید دیروز: 7
  • کل بازدیدها: 355070
امکانات جانبی